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太阳成集团tyc7111cc2020届毕业设计(论文)工作计划

根据《太阳成集本科毕业设计(论文)工作管理规定(修订)》、《关于做好2020届本科毕业设计(论文)工作的通知》(西航教通字[2019]98号文件)中的相关要求,现将太阳成集团tyc7111cc2020届毕业设计(论文)有关工作安排如下:

一、 毕业设计(论文)工作领导小组

组长:谢辉

成员:于方丽、丁旭、王永锋、王琛、张海鸿、孟志新

公司是毕业设计(论文)工作的责任部门,经理是第一责任人。分管实践教学的副经理具体负责,各专业教研室主任专管,各专业需成立各自的毕业论文工作组,负责学院毕业设计(论文)工作的计划、组织、协调、落实检查等实施工作。学院教学委员会负责学院毕业设计(论文)工作的监督及其他重大事宜的决策。

二、 总体要求

1、指导教师要求:毕业设计(论文)的指导工作应由中级职称以上(含中级职称)教师担任,为保证毕业设计(论文)质量,公司要求具有高级职称的指导教师承担指导任务最多不可超过8,具有中级职称的指导教师承担指导任务最多不可超过6,助教可以作为辅助指导教师,不可单独承担指导任务。同时,鼓励各专业积极邀请具备中级职称以上的校外指导教师、外聘教师参与毕设指导,形成校内教师为主体、校内外教师共同指导的教师队伍。公司毕设工作开展中将严格按照指导教师负责制,指导教师要认真把好员工毕业设计(论文)质量关,做好各阶段指导工作:下达任务书;指导员工完成开题报告、实验规划;向员工推荐参考资料;指导员工搜集查阅相关文献;指导相关研究方法以及实验仪器的正确使用;定期指导员工并对员工毕业设计(论文)进展情况进行把握,及时提出修改意见等。

2、题目申报要求:

(1)员工毕业设计(论文)的题目应符合专业培养目标的要求,围绕本学科和专业,选择有一定实用价值和先进性,能与科研、生产实际、社会实践紧密结合,具有较强的理论意义或实际应用价值,充分体现综合训练的基本要求,达到毕业设计(论文)大纲的要求。公司题目要求结合工程应用、技术服务、科学研究等项目的题目总数≥60%;并保证≥50%的毕业设计(论文)在实验、实习、教师科研、工程实践中完成。

(2)课题工作量应当适中,不宜过大,使中等水平的员工经过努力后可以如期完成,课题要有利于培养员工的独立工作能力,巩固、深化和拓展员工所学的知识,使员工得到全面训练。根据因材施教原则,对少数优秀的员工,指导教师可以提出较高的要求。鼓励员工采用与专业密切相关的已发表的论文、专利、参赛获奖的学术作品以及各级创新项目成果等为主题来开展毕业设计(论文)工作。

(3)由多名员工同学合作研究的题目,必须明确每个员工独立完成的工作内容和要求,并做到分工具体,体现出独立完成分工部分,以保证每人都受到较全面的训练,具有各自的特点。

(4)毕业设计(论文)课题由教研室组织教师讨论拟定题目,有需修改的题目应及时退回修改,题目确定后由指导教师在《毕业设计智能管理系统》中申报毕业设计(论文)题目,同时填写本科生毕业设计(论文)选题审批表、交教研室审查,通过审查后由教研室主任签字并报学院主管领导审批,主管领导审核发布后,员工方能进行选题。

3、选题要求

(1)各教研室应召开毕业论文工作动员及选题指导会。向员工讲解毕业论文工作的具体要求及各项工作时间截点,与员工进行充分沟通,指导员工按时在毕设系统进行选题,同时教师需在教务系统确认员工志愿,双选完成后,即可在毕设系统中向员工下达任务书。未被选中的员工由各专业负责人分配课题。双选结束后,由主管经理审核选题结果并发布,由学院将选题情况汇总存档,并报教务处备案。

(2)选题工作应在毕业设计(论文)工作开始前完成。选题确定后原则上不得随意更改,确有更改必要时,需在第八学期开学三周内提出申请,过后不得变更,变更时应由指导教师提出申请,填写《太阳成集本科毕业设计(论文)题目变更申请表》,经所在教研室和主管经理审核同意签字后,由学院教学秘书存档并报教务处申请修改。

4、进度要求

各专业需按照学院毕业设计(论文)工作日程安排及通知积极开展相应工作,除初期检查、中期检查外学院还会安排不定期抽查员工论文进展情况、资料完善情况以及指导教师指导情况并记录留底。

为了积极配合学校实现实践教学管理信息化,同时方便各位师生,本次毕设将全面实现网络化管理,各环节各个角色(指导教师、专业负责人、管理员、员工等)须在规定的时间截点内在毕设管理系统内完成不同资料的下达、上传、修改等事项。

二、2020届本科毕业设计(论文)日程安排:

附件:2020届毕业设计(论文)资料格式参考标准

太阳成集团tyc7111cc

二〇一九年十月二十四日

附件【太阳成集-2020届本科毕业设计(论文)工作相关附件.rar】已下载次

附件【附件:材料学院论文模板(参考).docx】已下载次

附件【材料学院毕设填表说明补充.docx】已下载次

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